Danza Tradicional Indígena en Yumbo

Mayor información en: https://danzaindigenayumbo.blogspot.com

Proyectos sobre lectura y niñez

Mayor información sobre Proyectos sobre lectura e infancia

Metas alcanzadas

Se realizaron tres (3) exposiciones del material de documentación fotográfico exaltando el valor constitutivo de la danza tradicional indígena. 

La exposición fotográfica es el mecanismo que permitió visualizar y exaltar los elementos constitutivos de la danza tradicional indígena. 

Hubo una asistencia total de 246 personas durante la realización de las exposiciones. Se toma registro de asistencia de un total de 67 personas adultas, dentro de las cuales 44 son mujeres y 23 hombres –se reporta registro de asistencias-. Es importante anotar que del total de asistentes hubo asistencia de 179 niños y niñas entre los 6 y 12 años -se aporta registro fotográfico-. 

Las visitas fueron guiadas por representantes de la Fundación Casa de la Cultura de Yumbo, espacio que fue aprovechado para exponer los propósitos del proyecto, y en los cuales se presentó una importante dinámica de participación. 

Se obtuvo un material informativo impreso para la difusión en instituciones educativas, biblioteca y otros lugares, permitiendo promover el reconocimiento de los derechos de las comunidades indígenas a ser artífices de su propia historia. 

Con el material informativo impreso se logró apoyar la difusión de los resultados del proyecto en instituciones educativas, biblioteca, dentro de las mismas comunidades indígenas, a través de entidades que brindaron apoyo, entre otros. Permitiendo promover el reconocimiento de los derechos de las comunidades indígenas a ser artífices de su propia historia, y generando espacios para su conocimiento y reconocimiento. 

En el proceso de obtención de material informativo participaron activamente representantes de las comunidades indígenas quienes representan un promedio de 90 familias de los Cabildos Yanacona (45 familias), Wou-Nan Nonam (25 familias) y Nasa (20 familias), con un promedio de 3 personas por familia para un total de 270 personas. 

Se realizó una documentación para difusión en el sitio web https://danzaindigenayumbo.blogspot.com/ que ha permitido promover el derecho a que tiene la comunidad indígena dentro de nuestro ámbito multicultural. 

La documentación, publicación y difusión en este sitio web de los resultados del proyecto, que incluye registros fílmicos y fotográficos, ha permitido apoyar la promoción de los derechos a que tienen las comunidades indígenas dentro de nuestro ámbito multicultural. 

El diseño de éste repositorio digital se proyecta como una oportunidad estratégica e innovadora que permite la difusión de los resultados del trabajo colaborativo con la intensión de aportar al objetivo de “Contribuir con la protección y salvaguardia de la Danza Tradicional Indígena como patrimonio inmaterial de las comunidades radicadas en el municipio de Yumbo”, en el que se incorporó el uso de diversas tecnologías y el aporte de profesionales, conocedores y sabedores de diferentes disciplinas. De esta manera, el repositorio digital está logrando ser un referente de reconocimiento de las comunidades indígenas del municipio de Yumbo.

Rizomas de una visita II

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Los niños se levantan temprano, bañan, se visten, en fin, se acicalan, acuden voluntaria —y decididamente— al sitio en que sociabilizan con otros niños, leen escriben y dicen aprender. En suma: todo lo contrario a la escuela. En eso radica el éxito del proyecto.

Está claro que prohibir hablar, moverse, conversar... «está pasado de moda». La llamada «regla número uno» consiste en que escuchar. Esto garantizará que esas prohibiciones no sean necesarias. «Ya estamos muy grandes»— recalca espontáneamente Isabella Mazo, una de las niñas asistentes, a lo que el tallerista corresponde afirmando que «aquí no hay profesores, aquí somos amigos».

Isabella vive en el barrio Portal de Yumbo, cada ocho días asiste a los talleres, con siete años de edad, estudia en la I.E. Titán y cursa segundo de primaria. Aprendió a leer en primer grado, pero asegura que «aquí podemos aprender mucho más y tenemos compañeros para jugar».

En la escuela es para el deber hacer, los sábados son para el poder hacer. George Simmel —el sociólogo alemán— decía que la sociabilidad es el carácter lúdico de la sociabilidad. Si algo le demuestra este proyecto a la educación tradicional, es que el proceso formativo puede ser más útil mientras sea más agradable.

Y no es que no exista algo de coacción en la interiorización del aprendizaje, sino que el individuo en formación contribuye a esa coacción: se obliga a levantarse temprano, hace el esfuerzo de bañarse, de vestirse, en fin, de acicalarse, para acudir voluntaria —y decididamente— al sitio en que sociabiliza con otros niños...

El concho: A manera de aclaración, lo que presento aquí no son palabras especulativas o meramente propagandísticas sino fragmentos de los resultados de un proceso de investigación.

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Producción de productores

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Hay quienes sostienen que no es que el hábito de leer se esté extinguiendo sino transformando. Leemos decenas, incluso centenas, de mensajes de WhatsApp, correos electrónicos, memes, listas, panfletos, mensajes de texto, publicidad… A pesar de ello, hoy cada vez más gente tiene más cerca las obras de Freud, de Marx y de Nietzsche, de Lacan, de Foucault y de Deleuze; pero son definitivamente los libros de autoayuda y superación personal los —en palabras de mi maestro Renán Silva— verdaderos exponentes de la verdadera filosofía de nuestra época.

De cualquier manera, hoy tenemos más acceso a la información que hace cien, cincuenta, veinte años. Por un lado, la población analfabeta es evidentemente menor y, por otro lado, las nuevas tecnologías acercan más la información a la población. Información que va desde las partituras verdianas de Rigoletto hasta el más reciente video de una famosa actriz porno.

Habría que añadir el reciente fenómeno de los youtubers, quienes además de emitir videos —desde tutoriales hasta nuevas producciones cómicas difíciles de clasificar— también escriben libros que se exponen y venden en las estanterías de librerías y ferias junto a las versiones infrarresumidas de las grandes obras literarias así como los demandados libracos de Coelho, Cuauhtémoc y Kiyosaki.

En fin, las sociedades van resolviendo permanentemente qué tipo de información es apta para qué tipo de población. En ese sentido, es decir en un sentido moral, la Fundación Casa de la Cultura de Yumbo, (con el auspicio del Programa Nacional de Concertación del Ministerio de Cultura) ha cumplido una función importante, particularmente con un proyecto que han atinado en llamar «ACCIONES PARA IMPULSAR Y FOMENTAR LA LECTURA EN VOZ ALTA Y UTILIZACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS», que sin pretender adentrar a la población infantil de lo que conocemos como «lo culto», hace las veces de guía no sólo para el consumo sino además para la producción de documentos —información— y de cierto tipo de individuo.

El concho: Una sociedad madura debería preguntarse permanentemente por el tipo de individuo que produce y fijar su atención en las formas que está usando para ello.

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Fotografías de jornadas en barrio Guacandá (2016)

Clausura del primer ciclo de talleres de lectura de la Fundación Casa de la Cultura de Yumbo

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El evento de clausura tuvo lugar en la plazoleta del parque Belalcázar, donde se realizaron actividades de
lectura en voz alta. Foto Gino Lloreda para www.todosesupo.com

Por JH Alejandro para www.todosesupo.com.
El domingo 6 de julio de 2014, la Fundación Casa de la Cultura de Yumbo clausuró su primer Ciclo de talleres de lectura en voz alta “Fortalecimiento de acciones para impulsar y fomentar la lectura en espacios no convencionales”. El evento de clausura tuvo lugar en la plazoleta del parque Belalcázar, donde se realizaron actividades de lectura en voz alta y se instaló un espacio interactivo que permitió a los niños recrear elementos del cuento El Sapo distraído, de Javier Rondón. Este primer ciclo de talleres contó con la participación de niños de los barrios Guacandá y Bellavista que durante tres meses compartieron el gusto por la lectura en medio de actividades lúdicas.

El propósito de estos talleres fue acercar los niños a la cultura desde temprana edad, para dar inicio a la construcción de una sociedad más tolerable y pacífica en nuestro municipio. El evento de clausura tuvo una duración de aproximadamente cuatro horas, desde las 9:00 am hasta la 1:00 de la tarde donde los niños y la comunidad cercana pudieron participar en este evento, ya que nuestro propósito era brindar un espacio de encuentro para la comunidad, niños y adultos.

Cuando se piensa en el trabajo comunitario, la cultura es un gran recurso. Bertrand Rusell en un ensayo dedicado al ocio, destaca la importancia que supone la cultura para el progreso de una nación, pues es la cultura la que permite a los hombres ampliar la forma en la que consideran el mundo. Nuestro trabajo con niños ha sido gratificante pues hemos logrado con más de 50 niños de Yumbo promover la lectura, fortalecer sus competencias lectoras y de análisis, el manejo de público y ver en ellos el interés de aprender, y los cambios positivos en ellos a medida que avanzan los talleres.

Nuestra labor no se detiene con este acto de clausura; el próximo mes de agosto iniciaremos un nuevo ciclo de talleres, para mayor información puede visitar nuestra página en Facebook: www.facebook.com/CasaDeLaCulturaDeYumbo o nuestro blog http://fundacioncasadelac.wix.com/casadelaculturayumbo donde podrá enterarse de nuestras actividades.

Estos tres primeros meses de labor nos animan a continuar adelante, a intentar construir un mejor Yumbo entre todos, ya que nuestros niños son el presente y como tal el trabajo debe realizarse con prontitud y calidad. Si usted vive en el barrio Bellavista o Guacandá y conoce niños mayores de 8 años, cuéntele a los padres de ellos de estas labores.

Los talleres y actividades de la Fundación Casa de la Cultura de Yumbo, se han podido llevar a cabo gracias al apoyo del Plan de Concertación 2014 del Ministerio de Cultura, los Supermercados Belalcázar, la Fundación Artístico Cultural Chamar que han facilitado elementos logísticos para nuestras actividades y sobre todo a la comunidad de nuestro municipio. Gracias a todos y los esperamos en nuestro próximo ciclo de talleres.