Desarrollo de capacidades y sensibilización artísticas musical en niños, niñas, jóvenes y círculo familiar del municipio de Yumbo

 

Rizomas de una visita II

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Los niños se levantan temprano, bañan, se visten, en fin, se acicalan, acuden voluntaria —y decididamente— al sitio en que sociabilizan con otros niños, leen escriben y dicen aprender. En suma: todo lo contrario a la escuela. En eso radica el éxito del proyecto.

Está claro que prohibir hablar, moverse, conversar... «está pasado de moda». La llamada «regla número uno» consiste en que escuchar. Esto garantizará que esas prohibiciones no sean necesarias. «Ya estamos muy grandes»— recalca espontáneamente Isabella Mazo, una de las niñas asistentes, a lo que el tallerista corresponde afirmando que «aquí no hay profesores, aquí somos amigos».

Isabella vive en el barrio Portal de Yumbo, cada ocho días asiste a los talleres, con siete años de edad, estudia en la I.E. Titán y cursa segundo de primaria. Aprendió a leer en primer grado, pero asegura que «aquí podemos aprender mucho más y tenemos compañeros para jugar».

En la escuela es para el deber hacer, los sábados son para el poder hacer. George Simmel —el sociólogo alemán— decía que la sociabilidad es el carácter lúdico de la sociabilidad. Si algo le demuestra este proyecto a la educación tradicional, es que el proceso formativo puede ser más útil mientras sea más agradable.

Y no es que no exista algo de coacción en la interiorización del aprendizaje, sino que el individuo en formación contribuye a esa coacción: se obliga a levantarse temprano, hace el esfuerzo de bañarse, de vestirse, en fin, de acicalarse, para acudir voluntaria —y decididamente— al sitio en que sociabiliza con otros niños...

El concho: A manera de aclaración, lo que presento aquí no son palabras especulativas o meramente propagandísticas sino fragmentos de los resultados de un proceso de investigación.

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Producción de productores

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Hay quienes sostienen que no es que el hábito de leer se esté extinguiendo sino transformando. Leemos decenas, incluso centenas, de mensajes de WhatsApp, correos electrónicos, memes, listas, panfletos, mensajes de texto, publicidad… A pesar de ello, hoy cada vez más gente tiene más cerca las obras de Freud, de Marx y de Nietzsche, de Lacan, de Foucault y de Deleuze; pero son definitivamente los libros de autoayuda y superación personal los —en palabras de mi maestro Renán Silva— verdaderos exponentes de la verdadera filosofía de nuestra época.

De cualquier manera, hoy tenemos más acceso a la información que hace cien, cincuenta, veinte años. Por un lado, la población analfabeta es evidentemente menor y, por otro lado, las nuevas tecnologías acercan más la información a la población. Información que va desde las partituras verdianas de Rigoletto hasta el más reciente video de una famosa actriz porno.

Habría que añadir el reciente fenómeno de los youtubers, quienes además de emitir videos —desde tutoriales hasta nuevas producciones cómicas difíciles de clasificar— también escriben libros que se exponen y venden en las estanterías de librerías y ferias junto a las versiones infrarresumidas de las grandes obras literarias así como los demandados libracos de Coelho, Cuauhtémoc y Kiyosaki.

En fin, las sociedades van resolviendo permanentemente qué tipo de información es apta para qué tipo de población. En ese sentido, es decir en un sentido moral, la Fundación Casa de la Cultura de Yumbo, (con el auspicio del Programa Nacional de Concertación del Ministerio de Cultura) ha cumplido una función importante, particularmente con un proyecto que han atinado en llamar «ACCIONES PARA IMPULSAR Y FOMENTAR LA LECTURA EN VOZ ALTA Y UTILIZACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS», que sin pretender adentrar a la población infantil de lo que conocemos como «lo culto», hace las veces de guía no sólo para el consumo sino además para la producción de documentos —información— y de cierto tipo de individuo.

El concho: Una sociedad madura debería preguntarse permanentemente por el tipo de individuo que produce y fijar su atención en las formas que está usando para ello.

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Oportunidad para que Yumbo mejore índice de lectura: ‘Leer es mi cuento’ del Ministerio de Cultura

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Yumbo registra uno de los índices más bajo de lectura a nivel nacional.

Foto Archivo www.todosesupo. (JH Alejandro).

Yumbo, cuyo índice de lectura es uno de los más bajos del país (0,3 promedio de libros leídos al año por habitante), tendrá la oportunidad de que su población infantil y juvenil comprenda la importancia de la lectura, se enamore de este ejercicio intelectual y disfrute los innumerables mundos que ella brinda si la Biblioteca Pública Municipal participa en la campaña “Leer es mi cuento” del Ministerio de Cultura.

Quienes participen en la campaña “Leer es mi cuento” tendrán la oportunidad de llevar a su casa los últimos ocho títulos de la serie Leer es mi cuento: Ábrete grano pequeño de Horacio Benavides; El Rey de los topos y su hija de Alexandre Dumas; Los pigmeos de Nathaniel Hawthorne; El pequeño escribiente florentino de Edmundo de Amicis, entre otros.

Las inscripciones para que las bibliotecas públicas se vinculen a la campaña ya están abiertas e irán hasta el 31 de marzo. Las sesiones de lectura deberán realizarse desde el 25 de julio y hasta el 25 de octubre en las instalaciones de la Biblioteca pública o por medio del programa de extensión bibliotecaria cuando las instituciones estén ubicadas en zonas rurales.

¿Qué hay que hacer?
Para que los estudiantes yumbeños puedan participar en esta campaña se requiere que la Biblioteca Pública Municipal se ponga de acuerdo con los docentes de las instituciones educativas para realizar de manera conjunta sesiones de lectura en voz alta con los estudiantes del municipio.

Además el bibliotecario deberá adelantar el registro en el formulario a diligenciar en línea (http://www.mincultura.gov.co/areas/artes/literatura/leer-es-mi-cuento-en-la-biblioteca/Paginas/default.aspx) ante el Ministerio de Cultura quien hará entrega del material bibliográfico.

Con el programa “Leer es mi cuento en la biblioteca”, cuyo fin de atraer nuevos lectores a las bibliotecas públicas del país y permitir que más niños y jóvenes tengan acceso a los libros, el Ministerio de Cultura entregará más de un millón de ejemplares de la serie Leer es mi cuento a estudiantes de colegios y escuelas de Colombia, por medio de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas. Se espera que participen las 1.424 bibliotecas de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas de la que forma parte la Biblioteca Pública de Yumbo, adscrita al Instituto Municipal de Cultura, IMCY.

Antecedentes
La campaña “Leer es mi cuento en la biblioteca” fue creada en 2015 para fomentar la lectura con la entrega de los últimos títulos de la serie Leer es mi cuento a maestros y estudiantes por medio de los bibliotecarios de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas, como otra estrategia más para aumentar el índice de lectura en Colombia, en el marco de las metas establecidas por Plan Nacional de Lectura y Escritura ‘Leer es mi cuento’. Esta iniciativa logró excelentes resultados en 2015: participaron 555 bibliotecas de 29 departamentos, sumando un total de 127.860 niños y jóvenes beneficiados.

Esta campaña se enmarca en el Plan Nacional de Lectura y Escritura ‘Leer es mi cuento’ que busca aumentar los índices de lectura en el país al año de 1.9 a 3.2 en 2018. Yumbo, como decíamos al inicio de la presente nota, registra el más bajo nivel en las ciudades participantes en el programa Cómo Vamos, siendo Ibagué la primera con un índice de 1,4 de libros leídos al año por habitante.

Para lograr el aumento de los índices de lectura, el Ministerio de Cultura se propone construir bibliotecas públicas en los lugares más pobres de Colombia y que han sido víctimas de la violencia, aumentar la oferta y el acceso a los libros, incrementar y mantener actualizadas las colecciones en las bibliotecas públicas y conectarlas de manera eficiente a Internet, así como formar y capacitar a bibliotecarios, promotores de lectura y tutores regionales.

En redes sociales
Las bibliotecas que respondan a la iniciativa podrán difundir el desarrollo de sus jornadas de lectura en voz alta por medio de sus redes sociales. También podrán compartir contenido con las oficinas de prensa y los sitios web del Ministerio de Cultura, la Red Nacional de Bibliotecas Públicas, la Biblioteca Nacional y la Red de Escritura Creativa, Relata, instancias que difundirán esta información en todo el territorio nacional.

Fuente: Ministerio de Cultura.

En el 2014 la Fundación Casa de la Cultura de Yumbo desarrolló un Ciclo de talleres de lectura en voz alta.
Foto Archivo www.todosesupo. JH Alejandro.

Niños y jóvenes de la Comuna 4 se beneficiarán con proyecto aprobado por el Ministerio de Cultura

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Niños y jóvenes de la Comuna 4 se beneficiarán con el proyecto de la Fundación Casa de la Cultura de Yumbo,

aprobado por el Ministerio de Cultura. Foto archivo www.todosesupo.com

La Fundación Casa de la Cultura de Yumbo, este martes 18 de marzo de 2014, socializará el proyecto “Fortalecimiento de acciones para impulsar y fomentar la lectura en espacios no convencionales”, apoyado por el Programa de Concertación Cultural 2014 del Ministerio de Cultura.

El Programa Nacional de Concertación es la herramienta a través de la cual el Ministerio de Cultura apoya proyectos de interés público que desarrollen procesos artísticos o culturales, y que contribuyan a brindar espacios de encuentro y convivencia en sus comunidades.

El proyecto seleccionado por el Ministerio de Cultura será desarrollado en la Biblioteca Pública del barrio Bellavista, comuna 4 del municipio de Yumbo. La socialización será en el auditorio del Instituto Municipal de Cultura, IMCY, a partir de las cuatro de la tarde.

La Biblioteca Pública de Bellavista
La biblioteca pública, ubicada en el barrio Bellavista –Comuna 4– Yumbo, contempla dentro de sus nuevas iniciativas la implementación de acciones con el propósito de impulsar y fomentar la lectura.

La biblioteca desarrolla una serie de acciones dentro de sus instalaciones atendiendo principalmente a población infantil y juvenil, por lo que ha ganado reconocimiento en el sector donde se encuentra ubicada.

Se ha identificado como una buena estrategia para impulsar y fomentar la lectura la implementación de ejercicios de lectura en voz alta.

La nueva iniciativa propone continuar impulsando y fomentando la lectura en la población infantil y juvenil de este marginado sector, mediante actividades descentralizadas donde niños, niñas y jóvenes acudan a espacios no convencionales a realizar ejercicios de lectura en voz alta, donde sus oyentes sean transeúntes de espacios públicos (parques, centro comercial, iglesias, centros de atención de salud, galería, entre otros).

Adicionalmente, la actividad de lectura en voz alta estará acompañada de talleres relámpago de fabricación de títeres, pintura, escritura de cuentos.

Un componente, igualmente novedoso, tiene que ver con la creación de un espacio con ambiente interactivo, el cual estará diseñado por personal experto, donde los participantes puedan vivenciar la lectura contando con elementos que juegue con la realidad, el imaginario y lo virtual.

Para conocer más de la biblioteca de Bellavista, visite el artículo La Biblioteca de Bellavista, un sueño para mostrar, publicado el 26 de abril del 2013 enwww.todosesupo.com

Con información de la Fundación Casa de la Cultura de Yumbo.